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Atem- und Stimmbildung
K\u00fcnstlerische Arbeit
Sch\u00fclerkonzerte
Pr\u00fcfungs- u. Castingvorbereitung
Performance<\/p>\n
Mentales Training
Atemtypen
Last but not least: Die Emotionen<\/p>\n
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Mein Unterrichtsansatz basiert auf Kreativit\u00e4t und Flexibilit\u00e4t. Ich m\u00f6chte die S\u00e4ngerin, den S\u00e4nger erreichen – jede*n S\u00e4nger*in individuell und jede Unterrichtsstunde neu. Die nat\u00fcrliche Stimmfunktion dient als Ausgangsbasis, das Singen sollte sich organisch und im Hals anstrengungslos anf\u00fchlen – die Ebenen, die uns dort hinf\u00fchren, h\u00e4ngen von Deinen Lernvorlieben und Deiner Tagesform ab: F\u00fchlen und H\u00f6ren, Bewegung, Ber\u00fchrung, Ausdruck, Anatomie, Technik, Entspannung\/Spannung, Arbeit am Text, an den Emotionen…Das Ziel des Unterrichts ist, die M\u00f6glichkeiten des Ausdrucks in Deiner Stimme voll aussch\u00f6pfen\u00a0 zu k\u00f6nnen. Daf\u00fcr befassen wir uns mit Lagen- und Vokalausgleich, der Mittelstimme, den Register\u00fcberg\u00e4ngen, Erweiterung des Tonumfangs, Falsett, Erweiterung der Stimmfarbpalette (Obert\u00f6ne), sowie Kraft, Ausdauer, Wendigkeit und Dynamik – und nat\u00fcrlich die F\u00e4higkeit, diese Mittel in vollem Umfang mit vollem Mut einzusetzen!\u00a0 Die Atem- und Stimm\u00fcbungen richten sich dabei individuell nach Deinen pers\u00f6nlichen Anforderungen und Deinem Repertoire. Ich unterrichte fast alle Stile von Klassik bis Pop\/Jazz, (Hard-)Rock.<\/p>\n
Meine Unterst\u00fctzung gilt Deinem pers\u00f6nlichen Ausdruck. Wir arbeiten an Textinterpretation und Performance, Stilistik und Improvisation. Viel Ausprobieren und Spa\u00df sind f\u00fcr mich Grundlage dieser Arbeit. Ich helfe Dir, Deine k\u00fcnstlerische Identit\u00e4t zu sch\u00e4rfen.<\/p>\n
Unsere Konzerte zeichnen sich durch ihre unterst\u00fctzende, liebevolle Stimmung aus. Hier kannst Du Deine erste B\u00fchnenluft schnuppern, oder Sachen ausprobieren, die Du vortesten m\u00f6chtest, bevor sie auf die gro\u00dfe B\u00fchne kommen. Als Orientierung f\u00fcr weitere Unterrichtsschwerpunkte zeichnen wir die Konzerte auf. Chor- und Ensembleprojekte im Rahmen der Auftritte. Und nat\u00fcrlich: Mit EUREM Publikum und jeder Menge Spa\u00df – auch auf der Party danach mit Buffet und gemeinsamem Anstossen.<\/p>\n
\u00dcber die Konzerte sind schon viele Projekte zustande gekommen, wie feste Duette und A Cappella-Gruppen mit regelm\u00e4\u00dfigen Proben und Auftritten.<\/p>\n
Beratung bei der St\u00fcckauswahl. Musikalische und technische Arbeit an Deinen Songs. Ausdruck, Performance. Umgang mit der Pr\u00fcfungssituation. Bei Bedarf unterst\u00fctze ich Dich bei Geh\u00f6rbildung, Harmonielehre und Rhythmusschulung.<\/p>\n
Text- und Charakterinterpretation, Ausdruck (Stimme, Mimik, K\u00f6rper), Stilistik, Arbeit mit Requisiten und Mikrofon, die B\u00fchne nutzen, mit dem Publikum spielen; Umgang mit Lampenfieber; (Weiter-) entwicklung der B\u00fchnenfigur.<\/p>\n
Du bist in der p\u00e4dagogischen Ausbildung oder hast Fragen zu Deiner Unterrichtst\u00e4tigkeit? Ich berate Dich gern und gebe Dir neue Impulse zu allen Themen des Unterrichtens.<\/p>\n